Fortunata y Jacinta pasean por las paredes de la estación de Metro de Ríos Rosas en homenaje a su autor, Benito Pérez Galdós. Ahora puedes leer el texto íntegro de una de sus obras más emblemáticas en los pasillos y andenes de dicha estación.
‘Fortunata y Jacinta’: Historia
La Comunidad de Madrid y la Asociación de Editores han sido los creadores de esta iniciativa para rendir homenaje a Benito Pérez Galdós en la estación de Metro de Ríos Rosas como motivo del centenario de su fallecimiento, por el que se han decorado los andenes y pasillos de la estación con el texto íntegro de la novela ‘Fortunata y Jacinta‘, acompañado de ilustraciones y citas destacadas de la obra.
Para llevar a cabo esta iniciativa se ha elegido la estación de Ríos Rosas en la Línea 1, ya que parte de la trama de la novela se desarrolla en las calles del barrio. Con esto, se pretende fomentar la lectura entre los usuarios del suburbano, cuyos trenes se convierten cada día en lugar de lectura para muchos madrileños.
Pérez Galdós se suma a otros autores literarios que ya cuentan con estaciones tematizadas con su obra, como es el caso de Miguel de Cervantes y ‘El Quijote‘ en la estación de Plaza de España o Antonio Mingote, en la estación de Rubén Darío.
‘Fortunata y Jacinta’: Diseño
Para la colocación de la historia en las paredes de la estación, se han empleado 288 planchas con cerca de dos millones de matrices, ocupando casi 290 metros lineales.
Las ilustraciones que acompañan a los párrafos de la novela son de ‘Naranjalidad‘, un seudónimo detrás del que está la ilustradora y arquitecta, Beatriz Ramo. Su visión de la obra une retratos aderezados con atmósferas de naturaleza, muchos colores y ligeros toques surrealistas. Su estilo se define principalmente por el uso del lápiz, carboncillo, acuarela y trabajo digital.
Además, también se han seleccionado varias citas destacadas del libro que atraerán la atención de los pasajeros, como por ejemplo: «La moral política es como una capa con tantos remiendos, que no se sabe ya cuál es el paño primitivo» o «La falta de educación es para el pobre una desventaja mayor que la pobreza».
